बुरहानपुर (अकील ए आज़ाद) डिजिटल क्रांति ने धार्मिक ज्ञान तक पहुँच को लोकतांत्रिक बना दिया है, जिससे अवसर और चुनौतियाँ दोनों ही मिल रही हैं। मुस्लिम समुदाय के लिए, इंटरनेट इस्लामी शिक्षाओं से जुड़ने का एक स्रोत बन गया है, कुरान की व्याख्या से लेकर समकालीन मुद्दों फ़तवों तक पहुँच के साथ एक ख़तरनाक नुकसान भी सामने आए है: इस्लामी ग्रंथों की व्यापक गलत व्याख्या और विकृति। इस तरह की गलत व्याख्याओं के परिणाम बहुत गंभीर हैं, सांप्रदायिक सद्भाव को बिगाडने का काम कर रहे हैं इसे सुव्यवस्थित करने के लिए एक ठोस प्रयास की आवश्यकता है, कुरान और हदीस- इस्लाम के मुख्य स्तंभ है जो सदियों से, प्रशिक्षित उलेमाओं ने इन ग्रंथों का अध्ययन किया है जो व्याख्या इस्लामी तरीकों पर की गई है वह सही है हालाँकि, इंटरनेट ने
वैचारिक रूप से प्रेरित रीडिंग का प्रचार करने में सक्षम बनाया है। एक जायजे में पाया गया है कि 35 वर्ष से कम आयु के लगभग 65% मुसलमान दीन ए इस्लाम की मालूमात हासिल करने के लिए इंटरनेट के ऑनलाइन प्रोग्राम को देखकर हासिल करते हैं अक्सर वे उन लोगों की पहचान से अनजान होते हैं जो उन्हें दिनीमालूमात फराहम करा रहे हैं वह कौन है किस मसलक को मानते हैं इस से हम अनजान रहकर उनकी बताई हुई हदीस पर चलने लगते हैं कुरान और हदीस की गलत व्याख्याएं सुन्नी-शिया तनाव, को बढ़ावा देती है इस तरह की सामग्री ने अल्पसंख्यक संप्रदायों के खिलाफ हिंसा को उकसाया है, जिससे सामाजिक सामंजस्य कम हुआ है। इस संकट से निपटने के लिए बहुआयामी दृष्टिकोण की आवश्यकता है। ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म मान्यता प्राप्त इस्लामी विश्वविद्यालयों और परिषदों के साथ सामग्री निर्माताओं को प्रमाणित करने के लिए साझेदारी कर सकते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि उनके पास इस्लामी विज्ञान में औपचारिक प्रशिक्षण है या नहीं। जिससे विरोधाभासी या मनगढ़ंत ज्ञान का प्रसार कम हो सकता है। दुनिया में, ऑनलाइन धार्मिक शिक्षाओं को सुव्यवस्थित करने की अनिवार्यता के लिये केवल इस्लामी चिंता नहीं बल्कि वैश्विक चिंता है। पैगंबर हजरत मोहम्मद ने पहले ही इस बात की पेशन गोई कर रखी है कि कुरान की तफ़्सीर में दखल देगा गोया वह अपने लिए दोजख की आग में जाने का रास्ता खुद बनाएगा।
